Nancy Villa Arcila: es Socióloga de U.P.B. especialista en Cultura Política, Pedagogía de los Derechos Humanos-UNAULA, con un posgrado en Lúdica y Recreación de La UNI- Libertadores, y una Maestría en Resolución pacifica en conflicto en Universidad de Harvard. y además Poetisa. Está casada con Rodrigo Suarez, madre de dos hijos, Boris Andrés, bilingüe estudiante de medios audiovisuales y Erika Juliana Lic. en educación preescolar.
Doña Nancy nos cuenta “llevo 13 años en este lugar, desde cuando se dictaba solo la primaria, y bachillerato hasta noveno grado, con un total de 250 alumnos. La estructura era antigua, fundada en 1912, de la más antigua de Guarne.
Cuando llegue trasladada de Chaparral, lo primero que hice fue conseguir que se aprobara el preescolar y el restaurante, en el primer semestre, luego de tres años, con mucha gestión y con la ayuda del Sr Alcalde Carlos Zuleta, logré que se remodelara lo que era la Escuelita y se construyera el segundo bloque y se ampliara el colegio, hoy día tenemos para el servicio de los alumnos, una biblioteca, aula múltiple, sala de sistemas, placa deportiva y hasta una huerta. Desde mi vinculación a este colegio en 1997, se ha notado un enorme progreso; de ser Escuela con 250 alumnos, hoy día es una institución con mas de 900 alumnos, cuenta con preescolar, básica primaria y bachillerato.
A veces me lleno de tristeza, cuando vienen padres de familia solicitando cupo para sus hijos, y tengo los salones completos de alumnos, y no sé qué hacer, pero… yo no puedo decirles que no, se me parte el alma ver muchachos en las esquinas, quizá victimas de los vicios, o de los peligros que hoy día los asechan. Yo deseo robarles niños a las esquinas, porque son solo niños, y me duele no poder ayudarlos”
Esto nos conto Doña Nancy. Una mujer inteligente, entusiasta, y de gran corazón. Ella al lado de su “EQUIPO DE TRABAJO” como llama a su grupo de docentes, y el personal que labora en esta institución; Promueve con métodos pedagógicos, la cultura, tolerancia, el respeto a las personas y a los derechos humanos, buscando desarrollar en los estudiantes las habilidades del aprender a conocer, aprender a convivir, aprender a hacer y el aprender a ser
